ตารางเทียบรายบทเรียน (Curriculum Crosswalk)

ใช้คู่กับบทเรียน “ตารางเทียบผลลัพธ์การเรียนรู้” ของชุดสำหรับผู้สอน หนึ่งแถวต่อหนึ่งบทเรียนที่ใช้ในรายวิชา

คำอธิบายคอลัมน์

คอลัมน์	เขียนอะไร
บทเรียน	id ถาวรของบทเรียน เช่น explore.m01.l03 (ไม่ใช้เลขโฟลเดอร์ เพราะอาจถูกจัดลำดับใหม่)
CLO + กริยา Bloom	ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชาที่บทเรียนนี้รับใช้ เขียนเป็น กริยาวัดผลได้ + เงื่อนไข + เกณฑ์ และวงเล็บระดับ Bloom
K / S / E / C	ด้านของผลลัพธ์การเรียนรู้ตามประกาศคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ. 2565: K ความรู้ · S ทักษะ · E จริยธรรม · C ลักษณะบุคคล
การประเมิน	ใช้อะไรเป็นหลักฐาน เช่น quiz ท้ายบท ไฟล์ฝึก แล็บ portfolio หรือ rubric
ชั่วโมง	บรรยาย / ปฏิบัติ / ศึกษาด้วยตนเอง (ดู time_min ของบทเรียนประกอบ)
หน่วยสมรรถนะ TPQI	ถ้าเกี่ยวข้อง เช่น ICT-CSOS-107B (พัฒนาฮาร์ดแวร์ระบบสมองกลฝังตัว) หรือ ICT-FYNH-108B (พัฒนาซอฟต์แวร์ระบบสมองกลฝังตัว) ของคุณวุฒิ นักพัฒนาระบบสมองกลฝังตัว ระดับ 4
WA (TABEE)	คุณลักษณะบัณฑิตตาม Washington Accord (IEA GAPC 2021) ที่ได้รับการเสริม เช่น WA1 Engineering Knowledge, WA5 Tool Usage
skill id	ทักษะในแผนที่ทักษะ TESA ที่บทเรียนพัฒนา (จากช่อง develops ในหน้าบทเรียน)

ตาราง

บทเรียน	CLO + กริยา Bloom	K/S/E/C	การประเมิน	ชั่วโมง (บรรยาย/ปฏิบัติ/ศึกษาเอง)	หน่วย TPQI	WA	skill id

คุณลักษณะบัณฑิต Washington Accord (IEA GAPC ฉบับ 2021) สำหรับอ้างอิง

WA1 Engineering Knowledge · WA2 Problem Analysis · WA3 Design/development of solutions · WA4 Investigation · WA5 Tool Usage · WA6 The Engineer and the World · WA7 Ethics · WA8 Individual and Collaborative Team work · WA9 Communication · WA10 Project Management and Finance · WA11 Lifelong learning

---

แม่แบบนี้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร “ชุดสำหรับผู้สอน (Educator Kit)” จาก TESA Open Knowledge โดยสมาคมสมองกลฝังตัวไทย (Thai Embedded Systems Association: TESA) https://github.com/tesaiot/tesa-qualification-program สัญญาอนุญาต CC BY-NC 4.0